III Reunió científica a Castelló "El gusto de investigar"

Fa molt de temps que no treballe a aquest blog però tenia ganes de tornar i crec que val la pena continuar amb una bona notícia.
Ahir 28 de juny va tenir lloc a l'UJI la tercera reunió científica de "El gusto de investigar", es tracta d'un concurs adreçat a alumnes de 4t d'ESO i 1r de Batxillerat que han desenvolupat un treball de recerca amb l'ajuda d'un professor tutor, els alumnes treballen en grups de entre 2 i 4 persones. Jo soc professora a l'IES Ximén d'Urrea i he col·laborat en la realització de quatre treballs: "La Acidez", "Contra el dolor de cabeza", "Cremas solares vs. rayos ultravioletas" i "Vitamina C"

Però a més les meues alumnes Angela Collado, Sara Guillamón i Laura Moliner van aconseguir un dels premis en l'apartat de Matemàtiques, Física i Química, amb el seu treball sobre la Vitamina C. I un grup d'alumnes tambe del nostre IES van aconseguir un premi en l'apartat de Tecnologia, Juan A. Iserte, Adrián Pallarés, Borja Ramirez i David Vilar amb el seu tutor el meu company Josep V. Gallen i el seu treball "Un institut ecològic".
 Enhorabona a tots els guanyadors,  encara que no hi havia premi per a tots, crec sincerament que tots els alumnes ho mereixien, la qualitat dels treballs que hem vist ha estat excel·lent i es nota que han treballat de valent.
Crec que jornades com aquestes et fan recordar perquè ens agrada tant aquesta professió. Ací teniu unes poques fotos que vam fer ahir.

Cristaloterapia

Ací teniu un bon anàlisi sobre una altra pseudociència, junt a la homeopatia una altra manera de "timar" a la gent.

Motivació per a l'ensenyament de la química

Gràcies a un company de Vila Real he vist aquests vídeos el primer "Chemical party" potser interessant per als primers dies de l'assignatura o per a introduir afinitat química, perquè unes substàncies reaccionen amb altres.



I ací teniu els altres dos vídeos que parlen de la Taula periòdica, que com veiem no és tant difícil d’aprendre

Notícies relacionades amb Darwin

Al diari "Público" ha aparegut una notícia que pot ser molt interessant per a comentar a classe de CMC.
"El dia que Dios juzgó a Darwin"

Parla del judici al professor John Scopes en 1925 per ensenyar la teoria de l'evolució a la seua classe.

II Reunió científica "El gusto de investigar"

El divendres passat 25 de juny va tenir lloc al saló de graus de la Facultat de ciències jurídiques i empresarials de la Universitat Jaume I, la final del concurs “El gusto de investigar”. Es tracta d’un concurs adreçat a alumnes de 4t d’ESO i 1r de batxillerat que promou la investigació científica per part dels estudiants.
Tres alumnes de l’IES Ximén d’Urrea van participar amb la meua col•laboració. Pilar Escrig, Melody Escrig i Eva Cámara (4t d’ESO) que van presentar molt bé el seu treball titulat “Arquitectura bioclimàtica”, tots els treball que se van presentar van ser de molta qualitat i si bé no vam guanyar, crec que la presentació del treball per part de les meues alumnes va ser excel•lent, molt clara i molt accessible. Jo personalment vaig gaudir molt del dia i vaig eixir molt contenta ja que no vam guanyar però si que vam començar a buscar idees per a treballar el curs vinent. Les meues alumnes estan disposades a continuar treballant per a poder participar a la pròxima convocatòria.

Foto tèrmica

Una càmera tèrmica és un dispositiu capaç de fer imatges a partir de l’espectre electromagnètic infraroig. Aquest infraroig és una part de l’espectre invisible a l’ull humà, aquests rajos no són nocius i els utilitzem a casa nostra sense adonar-nos, per exemple ens permeten canviar de canal de la televisió sense alçar-nos del sofà, detectar intrusos o poder connectar la nostra PDA al nostre ordinador. En Expociència en tenien una d’aquestes càmeres i ens van fer una foto ací la teniu, es veu molt clar la relació entre temperatures i color. Les ulleres i els cabells estan més rojos (temperatura més baixa) que la pell de la cara que està més groga (temperatura més alta)

Homeopatia, una forma alternativa de medicina?

Aquest títol és el mateix d'una de les activitats que fan els meus alumnes de CMC. Es tracta d'una activitat que intenta aconseguir que els alumnes diferencien les ciències de les pseudociències. Avui he trobat una adreça molt interessant per a tractar aquest assumpte és la següent: http://www.fogonazos.es/2010/06/los-diez-mejores-chistes-de-la.html
El que més m'ha agradat i m'ha paregut més interessant és el vídeo que apareix al final, ací el teniu: